Seminário do Programa Um Olhar para o Outro

Nos dias 22 e 23 de março, os estudantes das 2ªs séries do Ensino Médio da IENH – Unidade Fundação Evangélica participaram do Seminário sobre o Programa Social Um Olhar para o Outro. No primeiro dia, orientados pelos professores e auxiliados pelo Pastor da IENH, Júlio Cézar Adam e pela Coordenadora do Programa Socioambiental, Isabel Lizakoski, os alunos selecionaram cenas do filme Lixo Extraordinário, e apresentaram suas impressões aos colegas.

O segundo dia foi elaborado de forma que os estudantes se reunissem com os professores para pensar atividades que poderiam ser realizadas com as entidades. Ao longo do ano, cada grupo atuará em uma entidade parceira da IENH, realizando trabalhos sociais. Envolvidos, os alunos puderam optar por trabalhar com crianças, adolescentes ou idosos. Esse ano o Canil Municipal também receberá estudantes da IENH.

A aluna da 2ª Série A, Elisa Almeida Hoff, participa do projeto Arte em Movimento, e teve o primeiro contato com as meninas que participam do projeto: “Elas são muito legais, acho que vamos aprender bastante juntas”, destaca Elisa.

Paulo Ropke e Nícollas Thoen, da 2ª série B, participam do projeto de teatro. “Ainda não definimos a entidade, mas gostamos muito de teatro e sabemos diversas brincadeiras que podemos fazer com os participantes”, esclarece Paulo. “Teatro é algo que nem todos têm acesso, e é importante poder compartilhar isso com outras escolas”, disse Nícollas.

O Programa Social Um Olhar para o outro ocorre pelo 8º ano e envolve alunos das três séries do Ensino Médio, sendo que as atividades acontecem de acordo com o cronograma abaixo:

1ª série – Alunos desenvolvem a fundamentação teórica e realizam uma análise da realidade brasileira e mundial. A participação na Feira das Entidades permite que os estudantes compreendam as diversas realidades locais existentes e reflitam sobre a possibilidade de aplicação do Projeto na 2ª série.

2ª série – Aplicação prática do projeto desenvolvido no ano anterior.

3ª série – Cada grupo desenvolve seu Portfólio de Vivências Sociais nas aulas de Língua Portuguesa e apresenta no Fórum Social. O grupo também precisa escrever um artigo sobre as vivências sociais, os três melhores artigos são publicados na Revista Científica Espaço Dialógico da IENH.