Proporcionar uma atividade fora do ambiente escolar que envolvesse os alunos na interação
Ao chegar na pizzaria, alguns estudantes receberam curiosidades sobre a pizza e leram para o grupo. Em diversos momentos ao longo do jantar, a professora Lisiane utilizou o mascote Gorilla para indicar aos alunos o início do Gorilla Moment (momento em que somente a Língua Inglesa poderia ser utilizada).
Os alunos se dedicaram ao máximo para falar em Inglês e se mostraram bastante entusiasmados com a atividade percebendo o quanto já conseguem se expressar na Língua Inglesa.